Vinklar triangel åk 9
Vinklar och vinkelsumma
2 timmar sedan efter 2 sekunders spelande.
2 timmar sedan efter 19 sekunders spelande.
2 timmar sedan efter 7 minuters spelande.
2 timmar sedan efter 2 minuters spelande.
8 timmar sedan efter 19 minuters spelande.
8 timmar sedan efter 6 minuters spelande.
8 timmar sedan efter 6 minuters spelande.
8 timmar sedan efter 14 minuters spelande.
8 timmar sedan efter 17 minuters spelande.
8 timmar sedan efter 10 minuters spelande.
I spelet beräknas vinklar i olika månghörningar med hjälp av vinkelsumman.
Instruktioner till Vinklar och vinkelsumma
Beräkna okända vinkl
Matematik för årskurs /Geometri/Vinklar
Allt inom matematiken bygger på väldigt enkla antaganden som man sedan använder för för att komma fram till dem mest häpnadsväckande sakerna. då det gäller vinklar således är detta antagandet för att ett helt varv bör vara grader. Sedan äger man använt sig från detta till att anlända fram mot massvis från olika saker och detta är vilket man besitter kommit fram till såsom detta avsnitt ska handla om.
Om ett varv är grader så måste ett halvt varv existera grader samt ett fjärdedels varv måste vara 90 grader.
Med hjälp från detta är kapabel man anlända fram mot hur stora vinklarna inuti en triangel blir.
Mäta vinklar
[redigera]För för att mäta vinklar brukar man använda enstaka gradskiva. Ovan visas hur några olika gradskivor ser ut.
Övningsuppgifter
[redigera]Rita vinklar
[redigera]Övningsuppgifter
[redigera]Räkna vid vinklar
[redigera]Övningsuppgifter
[redigera]Emmys öva 2 Tim i veckan
Beräkna vinkelsummor
[redigera]För högstadiematematik därför räcker detta att känna till att angående man adderar det tre vilklarna inom en triangel så blir det ständigt °. detta kallas på grund av en triangels vinkelsumma. Nedan kommer oss visa bevis för detta men på grund av att klara uppgifte
Geometri Åk 9
Om uppgift 7a
Jag måste få berätta om första gången jag träffade på detta problem.
Det handlade då om en liten robot i form av en sköldpadda, som man kunde kommendera att gå framåt och bakåt i en given riktning, att vid givna punkter stanna och byta riktning och därefter följa den nya riktningen osv. Sköldpaddan var ett pedagogiskt trick för att lära ut grunderna i programmering. [Googla på ‘the children’s machine’ och på ‘turtle geometry’.]
Så här kunde man då lösa uppgift 7a med sköldpaddan:
Ställ sköldpaddan i början på den vänstra övre linjen i triangeln (under x:et) och rikta in den så att den följer linjen snett uppåt höger.
* Låt den gå till nästa hörn och där vrida sig z° åt höger, så att den följer nästa linje.
* Låt den gå till nästa hörn och där vrida sig y° åt höger, så att den följer nästa linje.
* Låt den gå till nästa hörn och där vrida sig x° åt höger, så att den åter följer den första linjen.
Nu är sköldpaddan tillbaka där den började, och riktad åt samma håll som när den började. På vägen har den därför vridit sig ett helt varv och sammanlagt z° + y° + x&de